文 / 黎詩彥
搜尋腦海中的資料庫，你是否曾有被誇獎的記憶呢？
我們這一代父母，多半成長在舊時代裡，爸爸媽媽的教育方式，通常是「刀子嘴，豆腐心」、「做得好是應該，做不好就開罵」；輪到我們當父母時，我們似乎把那份深埋心中渴望被誇獎的心態轉移到孩子身上，我們用掌聲來餵養孩子，每天不忘誇獎孩子「你好棒」，我們深信在讚美和鼓勵中成長的孩子，比較能夠自我肯定，將來走歪的機率也相對較低，然而，真的是這樣嗎？
我們家一歲多的三寶妹正在學說話，除了「爸爸」、「媽媽」、「不要」、「還要」這幾個常用字以外，她最近還學會了說「好棒」！
會走路了，好棒！把飯吃光光了，好棒！自己收拾玩具，好棒！她在掌聲與讚美中成長，每天都能開心地盡情探索世界。這情況讓三歲的老二十分吃味，她難過的說，「媽媽，我也把飯吃光了，為什麼妳沒有說我好棒？」我這才察覺到，當我在讚美其中一個孩子時，其實已經讓其他的孩子感到被忽略。
我抱著老二，告訴她，「妳也很棒啊，把飯吃得好乾淨呢！」
雖然我嘴上這麼說，其實我心裡想的是：妳都三歲了，自己把飯吃光是應該的啊，難道妳每次吃完飯，我都要在旁邊拍拍手，給妳一個好寶寶印章嗎？
我內心的小劇場還沒演完，七歲的老大希希也加入了戰局，她問：「媽媽，那我呢？我棒不棒？」
「妳當然很棒，妳是最棒的姊姊，妳都會幫忙媽媽照顧妹妹。」
「除了照顧妹妹，我還有其他很棒的地方嗎？」
「妳自己覺得呢？妳有哪裡是很棒、做得很好的？」
希希也是從小在掌聲和讚美中長大的孩子，我想趁機了解一下，看她腦海的資料庫中，究竟儲存了哪些被誇獎的記憶。我以為這個問題對她來說應該很簡單，沒想到她卻一臉茫然地說：「我不知道，我不知道自己哪裡很棒。」希希的回應，瓦解了我一直以來的信念——只要父母不吝於讚美，就能培育出有自信的孩子。
會不會我們雖然常常告訴孩子「你好棒」，他們卻還是不明白自己到底哪裡棒？會不會我們把誇獎當成口頭禪，孩子也因此聽上了癮，受到稱讚時沒感覺，不被稱讚時又不習慣？誇獎孩子究竟要怎麼誇，才能真正成為孩子進步的助力呢？
我為自己訂下幾個誇獎孩子的原則：
- 不要隨口就說「你好棒」，要具體清楚地指出孩子做了什麼、哪裡好棒。例如，「你今天把餅乾分給妹妹吃，媽媽覺得你願意分享，真棒！」
- 要在誇獎中，引導孩子看見自己的獨特性。例如，「妹妹把飯吃光了，好棒，姊姊不只把飯吃光，而且還記得把掉在桌上的屑屑收拾乾淨，姊姊很負責任，媽媽要給你一個讚。」
- 不只要誇獎孩子的優秀事蹟，更要肯定孩子努力的過程。例如， 「你在台上表演得很棒，媽媽知道你平時都很認真練習，我好欣賞你這樣的學習態度。」
- 讓孩子知道，即使他不棒的時候，爸爸媽媽還是一樣愛他。
在教養的路上，大人跟小孩都在學習中。除了期許自己能誇獎得精準到位，為孩子注入受用一生的幸福養分，我也希望帶著孩子一起來學習讚美的藝術。
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專欄作家 黎詩彥 簡介 | 粉絲專頁
學歷：政治大學廣電系畢業。
曾任職於雜誌社、企管顧問公司，目前專職寫作。
大學四年級出版第一本創作散文集，即獲佳績，2004年以「我愛你的100個理由」（普天出版）登上東南亞最大連鎖書店—大眾書局暢銷排行榜第一名，至今已出版三十多本小說和散文集。她的文字樸實直白，卻閃閃動人，字裡行間真情流露，為人注入一股溫暖的力量。
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