「親愛 愛樂」 位於南投縣仁愛鄉親愛村，奧萬大森林的深處。這個海拔9百公尺，眾山圍繞的谷地，是濁水溪的源頭，也是賽德克跟泰雅族的原鄉；但如同所有的山區部落，受限於經濟與家庭的弱勢，教育資源長期困頓不足。
10年前，有一對夫妻王子建和陳珮文老師，他們是美術班老師，申請到南投奧萬大山上教書。沒想到一上山發現，山上的孩子們有一半都是單親，家庭並不幸福，常常被人說他們是「被剩下的孩子」。這些孩子的問題也很多，大部分念完國中就開始到工地上班，有些還被黑道吸收，復刻著他們父母的人生。
2008年1月，一個山上的孩子，碰到一個老師在練小提琴，他跟老師說，我也想要學，所以老師下山買了四把琴……。
親愛愛樂的故事，就從那四把琴開始……。
從這次無意間發現，孩子們對小提琴非常有興趣，於是開始帶著孩子們學習，用自己的積蓄栽培他們繼續升學。
圖 | 親子天下
「親愛愛樂」試圖以飛揚的琴聲，扭轉偏鄉部落的宿命，擺脫在課堂上以傳統學科考試定義孩子表現的模式。而團體激盪出的動能，也凝聚出強而有力的學習氛圍。王子建和陳珮文老師，把提琴跟音樂當成傳遞教育理念的主旋律，不論孩子的天分跟背景如何，只要肯學，全數納入培育計畫——兩位老師承諾，只要孩子不放棄，他們也不會放棄任何一個孩子。
10年來，大人跟小孩一起努力，成就了「親愛愛樂」這個大家庭，兩位老師從學生身上，目睹了孩子無限的可能性，而學生也在老師身上看到了自己的未來跟責任。這個源自親愛村的樂團，早已跨出了學校的界線，也超越了目前教育分級制度的範疇。
目前親愛愛樂的團隊成員，學齡橫跨國小到大學，是各項青少年樂團賽事中的常勝軍；2017年7月首度組團前往奧地利維也納，參加「維也納國際青少年音樂節」，也奪下絃樂組冠軍，讓全世界聽見了他們充滿生命力的樂曲。
不過回國後，台灣人並沒有因此認識到他們，為了籌學費和學音樂的費用，他們辦了音樂會，但票房一度緊張，還好透過報導以及藝人們的分享，讓票快速售完。
但這曇花一現的幫助，或許可以支撐他們一陣子，更重要的是能夠讓他們持續獲得資源。
兩位老師用盡了心力、積蓄，極力扭轉孩子們的人生，除了他們自己的力量，也非常需要大家的關注，讓這些孩子們有更多機會開創自己的未來！
親愛愛樂為立案的公益演藝團體，立案於南投縣文化局，受演藝團體法規範。
立案號為 府授文藝字第1030041660號，國稅局編號登記為38893276。
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資料參考來源：親愛愛樂官網
奶熊工作室 | 編輯 整理 Sayaka
