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小朋友在進入小學就讀前，身體會不斷成長，神經和智能也同步發展中，並表現在認知、語言、動作、社會適應行為或情緒等各方面，形成一定的發展過程。比如：什麼時候會爬、會走、會對媽媽微笑、會開口叫「爸爸」、會開始怕陌生人、喜歡玩躲貓貓或辦家家酒等……如果有某些發展步驟沒有跟上一般正常發展的兒童，我們稱為「發展遲緩」。
兒童早期療育愈早進行成效愈好
過去家長多數存有「大雞慢啼」的觀念，以為孩子慢慢就會趕上。但現在認為，年幼的孩子神經系統可塑性較大，因此有發展遲緩現象的兒童應當接受早期療育，其黃金時間是在3歲之前，介入成效較好。
如果不能提早給予這些嬰幼兒協助，可能影響其後續的神經智能發展，因此早期療育就像疾病治療一樣，對孩子的身心健康十分重要！
較容易出現發展遲緩的高風險群
- 早產兒
- 出生低體重
- 有先天性異常、腦部疾病或受傷
- 母親懷孕期間曾接觸過菸酒藥品
- 家族近親有視聽覺障礙、智能不足、精神異常等
以上狀況會較容易發展遲緩，爸爸媽媽應特別留意觀察。事實上，造成兒童發展遲緩的原因很多，所以專業團隊在評估時會給予仔細的評量。孩子如有疑似發展遲緩的症狀，爸爸媽媽應隨時帶孩子就醫，以儘速確診及轉介早期療育。
如何早期發現孩子的發展問題
- 平日應多加觀察寶寶的發展步驟，同時定期帶孩子接受健康檢查。
- 家長應定期觀察並填寫兒童健康手冊中各年齡層之「家長記錄事項」，及寶寶成長的發展步驟，並在每次健檢時，提供寶寶的狀況給醫師作參考。
- 家長可依寶寶的實足月（年）齡，自行對照各年齡層的發展重點。
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參考資料：衛生福利部國民健康署
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