別人家的孩子都好棒棒?「比較」,是爸媽憂慮的根源!

2019/07/17

打從孩子出生開始,父母親就別無選擇,被迫加入一場名為「比較」的戰局!

「聽說有的孩子滿月就睡過夜了!為什麼我家的寶寶都已經半歲了,每天晚上還要醒來兩次?」

「你家的小孩會說話了嗎?我朋友家的寶寶才十個月大,就已經會叫爸爸、媽媽了,而且發音發得好清楚!」

就算你不去跟別人比較,身邊許多以熱心之名,行過度關懷之實的親友、長輩們,也會拿別人的成功案例來刺激你。

「聽說誰誰誰家的孩子讀全美語幼兒園,才四歲,就會說好多英文單字了!」

「我鄰居的小姑都自己熬骨頭湯給寶寶吃,孩子長得好好,又不挑食,你家寶寶那麼瘦小,是不是你給他吃得不夠營養?」

聽到這些話,身為父母的你通常只能苦笑,如果養孩子只需要出一張嘴,你當然也可以做得盡善盡美。

 

雖然我們都很清楚,每個孩子的特質都不一樣,輸在起跑點的孩子,未必會輸在終點,但是當自己的孩子明顯落後別人家的孩子時,我們心裡仍不免會感到憂心忡忡,深怕自己一個閃失,就誤了寶貝的一生。

隨著孩子進入學齡期,父母的壓力也跟著增加。此時,與同儕相比的不只有身高、體重,還有各科課業成績,外加才藝、體能、習慣的養成、生活自理的能力……。孩子在學校表現優異,父母也跟著鬆了一口氣;孩子處處不如人,父母也會覺得好挫折。

 

希希進入小學後,我也和大多數父母一樣,緊盯著孩子的學習成效。她的班級老師設立了很多獎勵學生的方式,表現好的孩子可以獲取點數,學期末的時候用點數來換獎品。點數多的人可以最先選擇他想要的獎品,點數少的就必須等其他人選完了才能選。

 

 

開學後連續幾個禮拜,希希都跟我說,「我得到的點數很少。」的確,有時候她一週只拿到了兩點,據說班上有人拿到了十點。我的心裡很矛盾,不知道該不該鼓勵她積極爭取點數,甚至教她一些拿到點數的技巧,一方面我擔心她得到的點數少,會因此而失去了學習的熱情,一方面又不希望她以獲得點數為目標,養成功利的學習態度。

於是,我什麼也沒做,只在一旁觀望著。到了學期末,希希很開心的拿著她換到的獎品回家了,是一本有附鎖的筆記本。

她說,「媽媽,我從一開始就想要換這個獎品,還好,排在我前面的人都不想要這個,所以我就成功換到了!」

她還說,「我們班的8號同學有兩百多點,是全班點數最多的耶!他好厲害喔,常常考一百分,每次考一百分,都可以加五點。」

「那妳會不會很羨慕他?他應該換到了最大的獎品吧!」我假裝不經意地問。

希希說:「不會啊!他換的那個獎品我又不喜歡,我比較喜歡我換的獎品!」

 

小孩原本都是與世無爭的,是大人教他們學會了競爭。如果想要讓孩子保有單純的心,大人必須先改變自己的觀念。

記得希希一年級第一次大考時,她的班導師發了一封訊息給家長,提醒家長,「孩子考出來的成績若不如預期,不要感到難過,因為這些孩子長大後,有可能是舞蹈家、運動員、音樂家、飯店主廚……,他們數學考幾分,真的不是那麼重要!」

每個父母都希望自己的孩子優秀卓越,我也不例外。但是,在教養孩子的路上,我常常提醒自己,不要落入「比較」的陷阱中。不是比別人優秀才叫做優秀,不是考第一名贏過別人,才叫做卓越,更重要的,是要給孩子空間,讓他練習自己做選擇,也為自己的選擇負責。

只要孩子很清楚知道自己想要的獎品是什麼,並且願意付出努力,去達成自己所設定的目標,就已經夠優秀、夠卓越了。我們做父母的,何必為孩子沒有拿到「最大獎」而憂心呢?別管別人家的孩子有多棒,賞識自己的孩子,你就會發現,你家孩子正是你所獲得的「最大獎」啊!

 

 

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黎詩彥 簡介 |   粉絲專頁

學歷:政治大學廣電系畢業。

曾任職於雜誌社、企管顧問公司,目前專職寫作。

 

大學四年級出版第一本創作散文集,即獲佳績,2004年以「我愛你的100個理由」(普天出版)登上東南亞最大連鎖書店—大眾書局暢銷排行榜第一名,至今已出版三十多本小說和散文集。她的文字樸實直白,卻閃閃動人,字裡行間真情流露,為人注入一股溫暖的力量。

 

 

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