10月人物-Music Together by Bunny

奶熊這次很開心可以邀請到兒童界音樂領域的專家—Bunny老師，要來跟我們聊聊經營Music Together學齡前音樂教育的初衷跟使命，以及身為人母的她，從事幼教的工作，在教育孩子上有沒有什麼不為人知的秘訣呢？讓我們來一探究竟吧！

在當時所任職的工作中聽到Music Together(以下簡稱MT)，這是Bunny第一次知道MT這個教育系統，卻因此踏入了兒童音樂教育的領域。2011年到日本MT受訓，深深地被其理念和教育方式吸引，加上自己活潑的個性，以及當時肚中懷了大兒子，種種的因素之下促使Bunny決定當一位MT老師，也造就了現在的Music Together By Bunny，從家裡的客廳開始，一邊照顧小孩一邊教課，常常大兒子就成為班上其一的學生，到如今社團中累計了近兩萬人，透過Bunny的教學熱情，也鼓舞許多家長開始重視學齡前的音樂教育。

14歲就離開到英國當小留學生, 大學時期在家人的鼓勵之下主修戲劇, 最後是戲劇教育碩士畢業。回台之後，先從事英文教學的工作，以活潑方式獲得學生的青睞，但你知道嗎？曾經Bunny有過明星夢，渴望當歌手擁有自己的舞台，一路上跌跌撞撞走來才發現，原來自己真正要的，是在教育上找到能發揮與獲得成就感的舞台。

在經營MT課程的過程中，一開始從個位數的家庭上課，到後來開始爆增，從未想過會這樣的快速成長，當時Bunny自己一個人教課、備課、跑課、回覆家長問題、經營社團等等，曾經有過半夜起床上廁所，順手拿起手機就開始回訊息，對於一個媽媽來說真的很耗費精神和體力。於是開始找幫手，從一個人到兩個人、到變成一個團隊，有人負責教課、有人負責處理課程諮詢等，教室也從家裡移到延吉教室，因為不敷使用又移到敦南教室，到現在的數間教室，這一路上零零總總的調整，Bunny老師強調如果沒有團隊的加入和努力，她一個人是無法做到的。而MT By Bunny經營3-6個月後開始有團隊加入，這個因著理念相同而聚集的團隊，是Bunny內心最大的動力和安慰。

談到課堂中的狀況，Bunny說看似輕鬆有趣的上課氛圍，背後其實是多年經驗的累積。”We make it looks easy”但這並不代表在課程中不會遇到挑戰，孩子就是孩子，也是有情緒，和無法預知的特殊狀況。其中最有挑戰的還不是孩子的突發狀況，而是如何引導家長的參與和配合!不過，這也是Bunny正在努力的，畢竟 MT是要家長一同學習，在Bunny教育理念中，不停地提醒家長 “家長才是孩子的老師真正的教室是在家中” 如果可以把所學之處在生活中延續，這才是MT真正想傳達的理念。也因為接觸到愈來愈小的孩子，讓她開始去進修更多學齡前的音樂教育課程，花了許多時間去鑽研，融合原有MT的音樂教育，期望能幫助更多台灣的家長和孩子在音樂領域的提升。

MT By Bunny曾經邀請好姐妹的孩子來上課，課後因為她的分享，當天就湧入100多人要求加入社團並且詢問課程，直到現在申請的家長已經累積上千。Bunny也強調，慢慢將申請加入社團的家長加入社團，並不是為了創造門檻，而是希望能夠好好得服務到每一個家庭，更是為了維持教育的品質。對此，她也虛心表示自己還有很多待努力的地方, 對於當時單純只想做自己喜歡工作的她來說，沒想過能夠走到現在，事隔六年後仍舊充滿感謝。

經營MT By Bunny六年後，開始有Sensory Play by Bunny、Baby Chefs by Bunny、B’way Show by Bunny 和 Party by Bunny等，延伸出這些是因為Bunny喜歡教育，以及這6年來因為上課而認識到的家庭們，能夠透過不同型式回母校，一起來唱歌和互動，延續彼此在音樂上交流的機會。

這6年Bunny經歷了懷孕、生產到養育孩子的過程，在時間的分配和精神耗費上，的確令Bunny很頭痛，但對此，她說：「我無法放棄每一個角色，只好燃燒自己！」。因為熱愛教育，所以把自己奉獻在音樂教育上，也因此身體開始有些負荷，這讓她意識到要讓身體喘口氣，適度讓自己休息。

眼看Bunny的業務愈來愈多，先生因為心疼太太的辛苦, 於是暫時放下原本的家業，投身在工作室裡一起幫忙，讓她可以專心設計各種創意課程。遇到意見不合的時候，先生也很清楚不能在氣頭上溝通，所以在工作室以及家庭的經營上，兩人會在各自擅長的事情上彼此分工與信任。Bunny也感謝先生這一路的陪伴，從家裡的教室開始，支持她在音樂教育這條路上的投入，並常常要配合她和孩子，無怨無悔的付出。雖然愈來愈忙碌，先生仍會利用空檔的時間，把握機會約Bunny去看場電影、或是一起吃個東西，用生活中的小確幸維持夫妻甜蜜的關係。